Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве»

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

ОПТИМИЗАЦИЯ СУБЪЕКТНОСТИ ЧЕТВЕРОКЛАССНИКОВ В УСЛОВИЯХ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Иванова Н.В.

Страницы: 6-17

ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ КУРСАНТОВ ПЕРВОГО КУРСА ВОЕННО-МОРСКОГО ИНСТИТУТА

Павлов К.И., Петренко М.И., Мухин В.Н., Сырцев А.В., Архимук А.Н.

Страницы: 18-36

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА КАК ЦЕННОСТНАЯ ДОМИНАНТА: ЭПОХА ПОСТМОДЕРНИЗМА

Буланкина Н.Е.

Страницы: 37-44

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КАТЕГОРИИ ВИДА В РУССКОМ И ИСПАНСКОМ ЯЗЫКАХ КАК ОСНОВА ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЭТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ УПРАЖНЕНИЙ

Самосенкова Т.В., Корнеева А.В.

Страницы: 45-55

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Аитов В.Ф., Галимова Х.Х., Карташова В.Н.

Страницы: 56-65

ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ТИПОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ШКОЛЫ В СИТУАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

Беляева О.А.

Страницы: 66-75

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МИГРАНТОВ

Громова Ч.Р., Хайрутдинова Р.Р.

Страницы: 76-88

ПРИНЦИПЫ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Еремина Н.А.

Страницы: 89-99

НАВЫКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ КАК ЦЕНТРАЛЬНЫЙ МОМЕНТ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ У СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ

Нго Д.Т.

Страницы: 100-106

ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ

Толочко А.В.

Страницы: 107-114

ПРЕПОДАВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ ДЛЯ ИЗУЧАЮЩИХ РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ

Турко У.И.

Страницы: 115-125

О НЕКОТОРЫХ БАЗОВЫХ АКЦЕНТАХ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ» В ВУЗАХ

Щербатых В.Е.

Страницы: 126-135